Valutazione degli apprendimenti
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Il processo di valutazione degli alunni si caratterizza per la sua difficoltà e complessità, dovuta al fatto che ciascun individuo si identifica con specifiche caratteristiche e peculiarità. Inoltre, la valutazione deve necessariamente tener conto del livello di partenza, nonchè dei ritmi di sviluppo e apprendimento di ciascuno.
La Commissione valutazione / autovalutazione / curricolo dell'istituto, con il supporto di tutta la componente docente dei vari ordini di scuola, ha provveduto a predisporre i curricoli delle varie discipline, così come gli allegati sulla valutazione.
Di seguito la documentazione, parte integrante del PTOF, visionabile e scaricabile.
- Curricolo verticale italiano e matematica
- Educazione civica (disciplina introdotta a partire dall'a.s. 2020/2021)
- Allegato sulla valutazione scuola infanzia
- Allegato sulla valutazione scuola primaria
- Allegato sulla valutazione scuola secondaria
Relativamente alla scuola primaria, si rinvia alla sezione presente sito del Ministero dell'Istruzione per le modifiche introdotte dall'O.M. n. 172 del 04/12/2020.
 valut_inf_22-23.pdf | [Griglie di valutazione delle competenze, divise per campo di esperienza, elaborate per la scuola dell'infanzia] | 106 kB |
| valut_sec_22-23.pdf | [Griglie di valutazione delle competenze, divise per disciplina, elaborate per la scuola secondaria] | 474 kB |
| valut_prim_22-23.pdf | [Griglie di valutazione delle competenze, divise per disciplina e anno di corso, elaborate per la scuola primaria] | 194 kB |
