PNRR – Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale (DM 66/2023)

DETTAGLI

PNRR – “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” – Formazione del personale scolastico per la transizione digitale.

Importo assegnato: € 50.378,28

Linea di Investimento: M4C1I2.1 – Didattica digitale integrata e formazione sulla transizione digitale del personale scolastico

MISSIONE 4: Istruzione e Ricerca

Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università

Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico

Titolo dell’avviso: Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023)

Codice avviso: M4C1I2.1-2023-1222

Codice progetto: M4C1I2.1-2023-1222-P-38536

Titolo Progetto: Transitiamo verso il futuro

CUP: J84D23004350006

Conclusione: 30 settembre 2025

Atti normativi e amministrativo-contabili del progetto:

Decreto assunzione in bilancio finanziamento PNRR DM 66-2023 Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico

Disseminazione Investimento PNRR 2.1 – Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico

Nomina RUP finanziamento PNRR DM 66-2023 Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico

Assunzione incarico Dirigente Scolastico per l’attività di coordinamento generale progetto PNRR DM 66-2023

Informazioni sul progetto “Transitiamo verso il futuro”.

Il progetto ha previsto delle attività formative suddivise tra le seguenti macroaree:

• Percorsi di formazione sulla transizione digitale (3)
• Laboratori di formazione sul campo (12).

Percorsi di formazione sulla transizione digitale

Sono stati svolti i seguenti percorsi:

1. Formazione sul modello didattico Senza Zaino per la transizione digitale – livello 2 destinato ai docenti della scuola primaria;
2. Formazione sul modello didattico Senza Zaino per la transizione digitale – livello 4 destinato ai docenti della scuola primaria;
3. Formazione sul modello didattico Senza Zaino per la transizione digitale – livello 4 destinato alle docenti della scuola dell’infanzia.

I laboratori di cui sopra sono stati svolti da esperti esterni, individuati mediante Avviso pubblico.

Laboratori di formazione sul campo

Sono stati svolti i seguenti laboratori:

1. Laboratorio sulla transizione digitale per il personale amministrativo;
2. Laboratorio sulla gestione della piattaforma Qubiarch livello avanzato;
3. Laboratorio sulla gestione della piattaforma Qubiarch livello base;
4. Laboratorio sulla realtà aumentata e virtuale con l’aula Miri;
5. Laboratorio sulla realtà aumentata e virtuale con i dispositivi Oculus e zSpace;
6. Laboratorio sulla realtà aumentata e virtuale con i dispositivi Pico e zSpace;
7. Laboratorio di robotica educativa e coding con utilizzo di robot didattici (scuola infanzia);
8. Laboratorio di robotica educativa e coding con utilizzo di robot didattici (scuola primaria / secondaria);
9. Laboratorio sull’uso della stampante e scanner 3D + cricut make (scuola infanzia / primaria);
10. Laboratorio sull’uso della stampante e scanner 3D + cricut make (scuola secondaria);
11. Laboratorio sullo Storytelling, Making, Tinkering e gamification;
12. Laboratorio sull’uso del laboratorio linguistico.

I laboratori di cui sopra sono stati svolti da esperti esterni, individuati mediante Avviso pubblico (laboratorio 1) o appalto di servizi con trattativa diretta sul Mepa (laboratori dal 2 al 12).

Realizzazione di percorsi formativi per il personale scolastico (dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali e amministrativi, personale ATA, docenti, personale educativo) sulla transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2 e DigCompEdu, nel rispetto del target M4C1-13 (formazione di almeno 650.000 dirigenti scolastici, insegnanti e personale ATA entro il 31 dicembre 2024).